查询了一级的结果，没有通过，但我并不沮丧，好在我还过去了两科呢，有什么沮丧的呢。我很高兴，今年的考试只有两科了，压力会小一些。但我知道，在战略上要藐视，而战术上一定要重视。稍有不慎，就会前功尽弃。        我的朋友也考一级，一个过去了三科，一个过去了一科，我居于中间。        读书不畏艰，        一建何其难？        理论与实践，        巧战定过关。        我要相信自己。        愿没有考过去的，即将参加考的朋友们和我一起努力、加油！！

一级建造师的辅导班又开始报名了。今年比去年的优惠期，提前了一个月，我正在犹豫。原因如下：一是，我不知道我过去了几科，还有那些没有过。一旦交了钱，就不好退了。网校只是说，有确实证明的，去年没有过的可以减半收费。没有说，过去的不需要再学习的，确实能证明的，可以退款。二是，去年老师辅导的很好，但题出的太偏，今年老师辅导的东西能否跟上出题人的思路，让我们页像押宝一样有点成效呢？谁能说准啊！否则将会前功尽弃，势必重头再来。三是，时间提前了一个月，怀疑网校似乎商业味儿更浓了些。也难怪物价都在上升嘛！

徐州云龙山观景台        今天起的很早，6：10分就从家里出来了。去晚了，到7:00要15元买门票的。
        云龙山是徐州有名的游览胜地，但自从搬家以后，就很少去了，七年多也没有去过几次。这次去有个特殊的事情要办，因为快到农历的十月初一了，我要去祭奠我的老爷爷，太太，爷爷，奶奶和其他的亲人们。
        过去，我也曾经和家人一起去过。那时，还可以在坟前烧些纸钱。自从云龙山成为风景区以后，山上的管理很严，就不能烧纸了。父亲去世了多年了，母亲就嘱咐我有时间去看看。不烧就不烧吧，总要去看看的。
        进得门来，一路拾级而上，没有过多的

       前几日说身份证考丢了，到派出所补办了一张，因为暂时没有急用，也就耐心地等待。     却说有一日，一同事为了庆贺自己通过了二级建造师资格，请朋友一起吃饭，并邀请了我。席间，聊起考试时，我说起了身份证丢失一事。恰有同事的一朋友供职于我考试的学校，便说回去帮我问问。其实，我还真没有报多大的希望。     嗨，你还别说，没有几天的功夫，这朋友回话说，身份证找到了。我听了以后，还真有点激动。我去了两次都没有结果，这朋友回去就找着了，朋友多了好办事啊。在我已经放弃的时候，身份证又回来了，就那么容易，真乃踏破铁鞋无觅处，确是得来全不费功夫啊！

放假了，女儿从南京回到了徐州，回到了我们的身边。

才走短短的20几天，我们已经觉得过去了很长的时候了。好在现在的通讯很方便快捷，20多天，我们已经通了几次电话了，大致了解了一些情况，我们也放心了许多。

女儿乘得是上午八点多的

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男左女右一天，一头驴问一头猪：“蠢字的下面两个虫，哪个是公哪个是母？”猪思考了半天也没有答出来。驴说：“你真是个蠢猪，男左女右嘛！”中奖一商场搞促销活动，兑奖卡的标记都是牲口，有马，牛，骡，驴等。一男子刮开兑奖卡，高兴地手舞足蹈，跟同伴说：“我中奖了，我是驴，我是驴。”卖奖券的人说：“是的，中奖了。是牲口都中奖。”

身份证丢失了，只好申请再补办一个。
向同事询问，一个说：补办需要社区证明，还要先登报挂失。另一个说：补办身份证有两种，普通的20元，3个月，加快的，80元，10多天。我也不知道具体行情、规定，先问问再说吧。
带着户口簿，来到辖区所属派出所，一个40多岁的女民警接待了我。
“户口簿带了吗？”
“带了。”幸亏我早有准备，如果不麻烦，我就能现在办了。
女民警看看户口簿，噼噼啪啪地在键盘上敲了一阵，我的个人资料就出来了。毕竟，二代身份证我是才换过的，时间不长。
“身份证怎么回事？”
“丢了。我考试的时候丢的，回去问了，也没有找着。”

      离开紧张的一建考试十多天了。本来该轻松下来，但好像开足了马力的车，突然刹车，由于其自身的惯性，一时还停不下来。能否通过呢，自我感觉难。这样也好，借助惯性，明年再来。

    在一建考试这件事上，我既不苟同于某些领导安排工作时“只要结果，不要过程”的工作作风，也不苟同于某些潮人“只要过程，不问将来”的生活态度。我既要过程，也要结果。也许鱼和熊掌可以兼得吧。
    哪一个考生不要结果呢？如果不是，又何以在这条路上引无数考生竟折腰呢？
    我向往结果，那是自我能力的彰显，是自我价值的体现，那是一种荣誉，也是经济利益的最终兑现。但我也明白，这

来则喜，去则悲。死去的人安详地走了，把悲哀留给了活着的人。今天，送走了我们万分爱戴的中学老师，张荣先。张老师，是我中学时期的数学老师。他毕业于早期的南京师范学院，从事数学教育40余年，是我市中等数学教育和研究的专家和权威。前往殡仪馆送行的有市里的领导，教育界的领导等有200余人。我作为他的数万个莘莘学子之一，也随同送行。他治学严谨，教育有方，因材施教。他能够把枯燥的令人厌烦的数学课讲得绘声绘色，让你听得津津有味。每个听过他的课的学生，无不对他产生敬佩。张老师走了，走得很安详。老师，虽然您走了，但您的音容笑貌，您的谆谆教诲将永远留在我们的心中。恩师，您一路走好！

 
这是几个样本。教材基本沿用了2007年二版教材，部分内容有所增减，但复习题集变化较大。